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党总支“两学一做”学习计划
发布人:制药与生物工程学院    时间:2016-11-10    浏览次数:50

制药与生物工程学院“两学一做”学习教育实施方案

2016110

开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。按照学校党委安排和部署,结合制药与生物工程学院实际情况,特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,推进全面从严治党战略部署,认真贯彻落实党中央有关会议和文件精神,强化党员干部党章意识、纪律意识和规矩意识为目的,严肃党纪,警钟长鸣,使广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观,着力解决在党性、党风、党纪方面存在的突出问题,为打造风清气正的育人环境、办人民满意的教育提供坚强有力的纪律保障。

二、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为促进学校改革发展,创建卓越高职院校,实现学校“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。  

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。要全员参与、区分层次,有针对性地解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。对党总支、党支部要着力解决一些政治和服务功能不强,组织生活不经常不严肃不认真,党员教育管理制度不落实或执行不到位等方面的问题;对中层以上党员领导干部,重点提高党性觉悟,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,着力解决一些理想信念模糊动摇,思想观念落后,发展能力不强,工作作风不过硬,在党不言党,不作为、不会为、不善为、慢作为;漠视教职工合理的利益诉求,对学生的学习、生活、就业等实际困难麻木不仁等方面的问题。对普通党员,普遍要强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题。其中,教师党员要着力解决上课照本宣科、枯燥无味,课堂上发牢骚、讲怪话、乱说乱讲;只看重待遇、不讲奉献,对学生的成长不关心不过问等方面问题;  对管理服务岗位党员要着力解决立德树人意识淡薄,不做学生细致的思想政治工作等方面问题;学生党员要着力解决重点围绕加强学风建设,提升综合素质,提高创新创业能力,带领同学共同进步等方面发挥先锋模范作用。

 2016年是实施“十三五”规划、全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,也是推进结构性改革的攻坚之年。对于学校来说,  2016年是创建卓越校、实施精准超越的关键时候。学院学工支部和教工支部,以及全体党员、教职员工一定要从全局和战略的高度,充分认识理解开展“两学一做”教育活动的重要性,深入学习、扎实开展、深刻领会,切实统一思想和行动,及认真学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话,切实增强政治意识、大局意识、看齐意识,自觉把党的纪律和规矩挺在前面,积极投身到学院各项工作之中,为全面推进学院建设而努力奋斗。  

三、参加对象

制药与生物工程学院全体教党员和学生党员。

四、组织领导

  成立制药与生物工程学院“两学一做”集中学习教育领导小组,负责对学习教育的组织实施,加强对学习教育的组织领导。

领导小组名单:

组 长:王继山

副组长:兰立新、王伟成

成 员:苏敏、肖怀秋

五、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

六、主要措施

1、开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党支部要定期组织党员集中学习。党支部每两个月开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。党员分散、人数较多的党支部,可分组开展学习讨论。重点围绕“四个专题”进行。

专题一(4-5月),以“讲政治、有信念”为主要内容。结合学习党章和习近平总书记关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面的论述进行深入讨论,重点看能否坚守共产党人的信仰信念,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;能否牢记党的宗旨,践行群众路线,密切与群众的血肉联系;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否认真履行党员的义务。

专题二(6-7月),以“讲规矩、有纪律”为主要内容。结合学习《关于党内政治生活若干准则》、《中国共产党廉洁自律条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党员权利保障条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和习近平总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行深入讨论,重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。

专题三(8-9月),以“讲道德、有品行”为主要内容。结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述进行深入讨论,重点看能否带头践行社会主义核心价值观,能否坚守高尚的道德情操,能否保持积极健康的生活方式。

专题四(10-11月),以“讲奉献、有作为”为主要内容。结合学习习近平总书记关于治国理政的新思路新战略、“好干部”标准等方面论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论,重点看能否自觉提升服务的能力和水平,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为,能否立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用。

2、创新方式讲党课。坚持以上率下,4月下旬,学校党委委员到所联系的基层党组织给党员讲党课,党总支、党支部书记要到所在党支部讲党课,鼓励普通党员联系实际讲党课。  “七一”前后,各党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。讲党课注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力,要创新讲党课的载体方式,善于运用专题演讲、知识竞赛、远程教育、微信微博、微党课等多种形式,扩大党课的影响力。

3、召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

4、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

5、以先进为典型,引领党员立足岗位作贡献。结合学校的“十佳党员”评选活动,教育引导党员铭记党员身份,积极为党工作,努力为学校发展贡献力量。结合纪念建党95周年,开展创优活动,形成建设先进基层党组织、争做优秀共产党员和“模范作用好”学生党员的氛围。

6、认真撰写学习心得。每个党员科学制订学习计划,认真学习党章党规,学习习总书记系列讲话。分阶段上交学习心得,由总支组织讨论评选。

七、纪律要求

1、领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。学院班子成员或中心组专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,组织集中研讨,深化学习效果。

  2、统筹兼顾,合理安排。老师的工作任务重,学生的学习任务紧张,大家必须从各自实际出发,创新学习育活动形式和方法,做到以活动促进工作和学习,确保学习教育活动达到预期效果。绝不允许因任何理由影响教育学习,并杜绝走过场现象。

3、高标准,严要求,扎实推进学习教育。不要把活动当形式,而要当作机遇,通过活动切实提高自己的思想政治素质。通过学习,做好自己本职工作,才能做一名合格党员。

一是坚持问题导向,查找问题,解决问题。我们党员中,存在纪律观念淡漠、规矩意识模糊、个人意志过重、公共场所言行不当、工作热情不高,对于集体活动或项目参与的积极性不高;先锋模范作用不强等问题,这些都需要通过学习教育活动来解决。

二是围绕学校的中心工作,做好自己的本职工作。当前的中心工作就是申报卓越校。刘望书记在周一的全校动员大会上强调,卓越校申报工作成效将作为“两学一做”学习教育活动的重要考核内容。对于我们每个党员,必须关心学校大事,主动把自己融入到卓越校申报工作当中,为创建卓越校尽自己的最大努力。

三是全面推进学院建设。通过学习教育,提高政治素质,提高科研能力和社会服务能力,从而推动我院教师队伍建设。通过学习教育,进一步加强辅导员队伍作风建设,进一步提高辅导员的工作热情和工作能力。通过学习教育,加强对学生党员的教育和管理,积极引导学生党员参与到学生管理的各项工作中,充分发挥学生党员的先锋模范作用。总之,通过“两学一做”学习教育,使我院各方面的工作跨上新台阶。